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Erneut große Ehrung für Uwe Legahn |
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Geschrieben von: Administrator
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Freitag, den 02. Oktober 2009 um 18:21 Uhr |
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Vom 7. bis 9. Oktober veranstaltet die US-amerikanische Organisation "World Aquatic Babies & Children Network" WABC ihren zehnten internationalen Kongress in Brighton / Südengland. Die alle zwei Jahre stattfindenden Kongresse gelten unter Experten schon lange als die weltweit bedeutendsten ihrer Art.
Neben rund 40 Referenten aus aller Welt erhielt Uwe Legahn nach 2001 in Buenos Aires / Argentinien erneut als einziger Deutscher eine Referenteneinladung, um "seine Aquapädagogik" dem meist ca. tausendköpfigen Fachpublikum vorzustellen.
Kerninhalt ist dabei das sichere und entwicklungsgerechte Schwimmen im Kindergartenalter mit der realitätsnahen Vermittlung lebenswichtiger Sicherheitskomponenten, die Legahn -- in Anlehnung an die vergleichbare Bedeutung im modernen Automobilbau -- als "Airbag",* "*Sicherheitsgurt", "Kopfstütze" und "Knautschzone" des Schwimmens bezeichnet. |
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Ein Sportpsychologe rezensiert: |
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Geschrieben von: Administrator
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Montag, den 28. September 2009 um 10:34 Uhr |
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Der Basisunterricht des Schwimmens wird als Anliegen der Aquapädagogik gut in sachlich schlüssiger und hinreichend ausführlicher Weise dargestellt. Die Unterrichtsinhalte werden erfahrungswissenschaftlich erläutert, bzw. belegt und mit neueren lerntheoretischen und lernpsychologischen Gesichtspunkten untermauert, wie zum Beispiel: Lernen als stets individueller Prozeß, der die personenspezifischen Eigenheiten des Schwimmschülers im Unterricht berücksichtigt, bzw. dass im Kindesalter, insbesondere beim Umgang mit Unsicherheiten und Ängsten, Lernen als beziehungsrelevanter Vorgang stattfindet. Das ganze Buch ist für den Leser stringent und gut lernpsychologisch aufbereitet mit seinen kurzen und klar gegliederten Abschnitten, mit den optischen Hervorhebungen des wesentlichen Inhaltes eines jeden Kapitels und einer nochmaligen Zusammenfassung als Essenz am Ende des Buches. Ich habe selten ein derart ansprechendes Fachbuch mit so großem Interesse regelrecht verschlungen. Mein Dank gilt dem Autor für seinen Mut, in jeder Beziehung einen neuen unbefestigten Pfad zu trampeln, der ahnen läßt, ein sehr verkehrsreicher Weg zu werden.
Michael Minsel, 31. März 2008 |
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Zuletzt aktualisiert am Mittwoch, den 04. November 2009 um 12:00 Uhr |
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Viele Ertrinkungsfälle wären vermeidbar! |
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Ein Großteil der Ertrinkungsfälle ist vermeidbar!
Modernes Anfangsschwimmen vermittelt entscheidend mehr Sicherheit und Vielseitigkeit!
Es kann zusätzlich mehrere Jahre früher erfolgen!
Unfälle geschehen viel zu häufig, weil elementare Sicherheitsaspekte im gängigen Unterricht bislang gänzlich unbeachtet bleiben und Anfänger nach wie vor zu spät, zu einseitig sowie nicht kindgerecht an das Schwimmen herangeführt werden! Entgegen sportpädagogischer Grundregeln konfrontiert man sie stattdessen vorwiegend (und meist von Anfang an) mit den kompliziertesten Bewegungsmustern des Sportschwimmens! Ferner ist man weit davon entfernt, die generell zunehmend ungünstigeren zeitlichen und finanziellen Rahmenbedingungen bei der Unterrichtsorganisation zu berücksichtigen.
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Zuletzt aktualisiert am Montag, den 28. September 2009 um 09:59 Uhr |
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Ex-Nationaltrainer rezensiert |
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Über das Buch "Aquapädagogik - früh, sicher und vielseitig schwimmen!" schreibt Ralf Beckmann, von 2002 bis 2006 DSV-Sportdirektor, Schwimmnational- und Olympiatrainer in Sydney am 11.1.2008:
"In dem Buch wird nicht nur das Schwimmenlernen im Vorschulalter propagiert und begründet, sondern insbesondere die Bedeutung vielseitiger Bewegungserfahrung - hier im Medium Wasser - für eine positive und gesunde Entwicklung von Kindern dargestellt.
Es wird eindrucksvoll der Nachweis geliefert, dass Kinder bereits im Vorschulalter, losgelöst von gezieltem "Leistungsdenken", eine gesicherte Schwimmfähigkeit erwerben können.
Auch vor dem Hintergrund der Faktenlage, dass an vielen Schulen erst (zu spät) im 3. Jahrgang, anstatt direkt nach der Einschulung, mit dem Schwimmlernen begonnen wird, kommt den dargestellten Erkenntnissen und Aussagen in diesem Buch eine besondere Bedeutung zu.
Nicht zu unterschätzen ist auch der aus einer frühen Schwimmausbildung resultierende Zugewinn an Sicherheit für Kinder im Umgang mit dem Medium Wasser.
Mit dem Buch "Aquapädagogik" ist es gelungen, die vermeintliche "Gefahrenquelle Wasser" eher als eine Chance zu sehen, Kindern bereits im Vorschulalter einen attraktiven Bewegungs- und Erlebnisraum anzubieten, der bei richtiger Nutzung die Persönlichkeitsentwicklung fördert und damit den Kindern nicht nur mehr Sicherheit im Wasser, sondern auch im täglichen Leben vermittelt." |
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